江東区立第六砂町小学校☆☆☆芝生と俳句の学校☆☆☆

もうすぐ卒業する６年生と仲良し班で見学を行い、「いままであまり話したことがなかったけど、一緒にこんな活動をしたよ！」や「こんなことをきいてみたよ」など残り少ない時間を大切に交流する姿が見られました。

Tokyo Global Gatewayへ行ってきました。
初めて１日英語の世界を体験して、新しいことに挑戦する児童の姿が見られました。児童からは、知ってる単語で話したり、ジェスチャーを使ったりとなんとか伝えようとする思いが伝わってきました。わからなくても「やってみること」「相手の言葉に反応して自分の気持ちを伝えること」の大切さを学んだのではないでしょうか。
ここで学んだことを生かして、５年生には失敗してもよいという気持ちで色々なことに挑戦していってほしいです。

５年生の家庭科で「お金」の使い方を学習していく中で、児童から実際に売ったり買ったりの経験をしてみたいという声があがりました。売る経験として、１２月８日の六砂マルシェで自分達で作った作品を販売しました。

今回は、買う経験として、ヨークマート東砂店へ調理実習で使うお味噌汁の具を買いに行きました。教室では自分達で、チラシを見ながら予算オーバーしないように計画し、チラシに載っていないものはお店で予算と計算しながら熟考している姿が印象的でした。
また、セルフレジでレジの会計を教えてもらいながら挑戦している姿も、自分達でやってみたいという意欲がみられてすてきだなと感じました。
今週末に「ごはんとお味噌汁」を作ります。自分達で選んだ具材でおいしいお味噌汁を作りましょう！

社会科見学で東京ビックサイトに行き、様々な企業の取り組みについて学んできました。
企業がどんな取り組みをしているのか、どんな工夫をしているのか、どんな環境への配慮をしているのかなど、自分から質問している姿もみられ意欲的に活動をする姿がみられました。
「初めて名前を知った企業でしたが、二酸化炭素を地中に埋めて鉱石を人工的につくるなんてすごいことをしていて驚きました！」とバスの中で発表してくれる児童もおり、今後の色々な分野の学習に生かせる良い機会になったのではないでしょうか。

５年生が田んぼで育て、収穫してきた「六ひかり」を稲から外して伝統的な方法でもみ殻を取りました。
　大切に育ててきた稲からとれたお米を脱穀したところ、六砂の畑から１合弱の量のお米がとれました。頑張って作業をしていた児童からは、「こんなに少ししかとれないの」という驚きの声が多く上がりました。また、農家の方が育てた稲と見比べて粒の大きさの違いや、稲穂の籾（お米）の量が違うことに気付き、農家の方の工夫に感心する児童の姿も見られました。実際に体験することを通して、児童にとって日常のあたりまえを見直すきっかけにもなったのではないでしょうか。

　次回は、脱穀したお米を自分達で炊く調理実習です。六ひかりとこしひかりを試食して、どんな違いがあるか確かめてみるのも楽しみですね。

本日の集会では、７月末に行ってきた「御殿場林間学校」について全学年に紹介しました。たくさん思い出がある中で特に紹介したい内容を考え、さらに詳しくスライドをつくり発表を行いました。自分が伝えたい気持ちが伝わるように試行錯誤しながら、劇や感想などを交え、頑張ってきた思いなどを伝える姿が素晴らしかったです。

この経験をさらに次の行事や、授業につなげていけるように５年生全員で頑張っていきたいです。

六砂でのお米作りを５年生が挑戦してくれています。
まずは田んぼ作りを田んぼ整備や土いれから、１組・２組協力して行いました。どのくらい綺麗にしたら良いか、どんな状態なら良く育つのかなどを話しながら取り組む児童の姿も見られました。
いよいよ「田植え」！１４日にパルシステムさんの指導ののもと、田植えに挑戦しました。
土壌がやわらかく、はじめての感覚に戸惑う児童もいましたが、「２周目もやりたいです！」と多くの児童がキラキラした笑顔で取り組んでいました。
初めての田植え体験で土をさわりながら、「秋田のおじいちゃんはこんな大変なことをしていたと初めて知れた」という感想を言ってくれる児童もいました。

洋服や靴など土で汚れることがあり、保護者の皆様にも準備や洗濯など大変なご協力を賜り、大変感謝しております。
今後も児童の新たな挑戦へのサポートを賜りたく思います。よろしくお願いいたします。

今年度最後のなかよし班あそびを行いました。
今回は、５年生が企画・運営をしました。
毎回６年生がやってくれていたことを思い出しながら、どうしたらみんなが楽しんでくれるか、どうしたら、６年生と最後思い出をつくってもらえるか、何度も相談しました。

イスとりゲーム、絵しりとり、伝言ゲームなど、教室でできる遊びを考え、みんなで楽しみました。

　英語漬けの1日でした！
　プログラムに入ると、教員との関わりはなく、エージェントと子供たちのグループで活動しました。

　不安そうに感じていた子供たちも徐々に打ち解け、ダンスをしたり、会話の中で笑い合いながら楽しむ様子が見られました。

　午後のプログラムは、「空港」と「ホテル」の中でグループごとにミッションを進めていました。
　普段の授業で使用する英語を駆使し、会話する様子も見られ、楽しそうに帰ってきました。

　「英語ってわかると楽しい！」と思えるような1日でした。

　各パートに分かれて、練習が始まりました。
　金管楽器やベルリラ、鍵盤ハーモニカなど様々な楽器を使って「史上最大の作戦マーチ」を演奏します。

　金管楽器に初めて触る子もいますが、積極的に練習する姿が見られました。
　音を出すのが難しく、苦戦するも練習を重ねる度に美しい音が出せるようになりました。

「きれいな音が出た！」
「もう楽譜を暗記したよ！」
など楽しみながら練習する姿が見られます。

　演奏を披露する日を目指して、がんばります。